早教启蒙，几岁开始？又该教些什么？宝宝有必要上早教班吗？
是否需要上早教班？什么年龄去上早教班？是困扰一众新手父母的问题。虽然早教的重要性已经被许多生理研究结果所印证，但是很多父母依旧对如何早教启蒙一知半解。
1、掌握关键时机
0到3岁是宝宝早教的*金时期。这个时期主要以父母的陪伴教育为主。孩子的出生，对这个世界是没有任何认知的，唯一的信息来源是身边最亲近的人——父母。这个时期的教育的重点主要有以下
1）行动启蒙：引导孩子进行爬行、站立、走路和手的抓握等行为动作练习，主要锻炼孩子四肢的协调能力；
2）语言启蒙：和孩子进行语言交流时，强调语调抑扬顿挫的变化，引导和鼓励孩子主动进行语言表达；
3）认知启蒙：音乐、绘画到大自然中去，让孩子发展视觉、听觉、触觉、味觉和嗅觉的灵敏度，鼓励他们的好奇心和探索欲；
4）情绪和道德启蒙：引导孩子认识自己的情绪，帮助孩子学会自我控制情绪和；
2、亲子共同学习
诚然，早教对于孩子来说是很有必要的，但早教最重要的，其实不在于教育孩子，而是在于父母。
日本作家伊坂幸太郎写到：一想到为人父母竟然不用经过考试，就觉得真是太可怕了。深有同感。
而我对于不假思索就可以为人父母的人，也时常会感到一种略带质疑的佩服。真的做好对一个新生命负责的准备了吗？孩子不是宠物，并非只是满足基本的温饱需求就万事大吉了，更重要的是在于日常的言行教育。
如果你有一些错误的行为或者错误的处理方式，那么这种行为这种方式会被孩子所借鉴效仿。因此早教的核心内容其实就在亲子共同学习之中。
而那些不符合幼儿认知特点的知识内容，其实会导致孩子因为无法理解其中的内容，而早教本身的意义。因此早教也讲究方法和策略。
1）听觉启蒙：幼儿出生后听力就发育成熟，这个时期最常见的就是给孩子听音乐。而讲故事既可以作为孩子的日常娱乐消遣，也可以从中获取关于世界、人生的初步认识；
2）视觉启蒙：给孩子看绘本，通过丰富的颜色图案变化，刺激视觉，有助于激发孩子的想象力和辨别事物的能力；
3）感受启蒙：让孩子的手亲自去感受生活中的一切，感受奶瓶的温热，感受毯子的柔软，有助于发展孩子的好奇心和对世界的探索欲。
是否有必要上早教班？
在孩子成长的初期，是无法离不开父母的。在这一阶段也就是所谓的0-3岁早教*金时期，这一时期应该以父母的陪伴教育为主。而教育内容应该以日常生活中的言行身教为主，辅助以图书、绘本类的知识性摄入。
在三岁，孩子拥有了基本的独立性和自理能力，对世界也有了初步而基础的认识之后，就可以考虑到正规的早教机构进行系统科学的启蒙教育。
绘本凭借着丰富艳丽的图像色彩和生动的故事情节，成为孩子启蒙早教不可或缺的一部分。不仅有利于儿童的想象力发展，而且那些故事情节和口语对话，能够增加孩子的词汇量和口语表达能力，并从中获得道德启蒙和品质培养。
一套优秀的绘本是能够给父母的启蒙早教如虎添翼，在此小编就为大家推荐很多父母们都推荐一套儿童绘本——《儿童情绪管理与性格培养绘本》。除了增加词汇量和发展想象力之外，还能培养孩子情商和管理情绪能力。
这套《儿童情绪管理与性格培养绘本》就很不错。
内容全部取材于真实生活，对孩子来说更有代入感，更能感同身受。
3岁前的孩子，父母可以读给孩子听，当做睡前故事书。
3-6岁的孩子，可以用来当做亲子共读的识字绘本。
日常生活中，困扰孩子最多的其实是情绪问题。
考试不是第一名，很失落；不小心把别的小朋友弄哭了，很慌张；没有得表扬，很难过；被人冤枉了，很生气……
当孩子产生这些情绪的时候，作为家长的我们应该如何安抚孩子呢？
这套绘本里也逐一分析了其中的原因，书里还针对会遇到的不同情况提供了不同的安抚孩子情绪的方法。