01
当你看到我这标题的时候，你的下意识，肯定会认为我这是标题*，是为了吸睛，对吧？
其实，还真不完全是。我说这话是有一定的理论依据的。
陈鹤·琴，你知道他是谁吗？他是中国现代著名教育家、儿童心理学家和儿童教育专家，是中国现代幼儿教育的奠基人。
他提倡做“一只手父母”，而我为什么说做母亲只要一只手呢？
因为在中国，不管是农村还是城市，几乎的孩子尤其是幼儿，都是母亲一手带大的，所以一个母亲对孩子的影响是至关重要的。
我不知道我们父母是否知道陈大师，也不知道他们是否知道“一只手”的理论，但我们父母常常却常常告诉我们“严父出孝子，慈母多败儿”。
其实，这句俗话和陈大师的“父母只要一只手”是异曲同工的。当然这里的慈母指的是溺爱、娇惯孩子的母亲。
因为很多对孩子无微不至、自小溺爱有加的“慈母”，孩子长大后，往往让父母伤透脑筋，甚至走上违·法、犯·罪道路。
她们总是想不明白，孩子从小乖巧伶俐，听话温顺，为什么长大了会惹来这么多麻烦呢？
殊不知其中的重要原因，就是因为母亲的教育，就是因为母亲过多娇惯、包办的原因。
02
所以在我们很小时候，我们就开始“参与”劳动。
用父亲的话来说，只要他到场了，久而久之，他就知道自己会做什么事情，就知道他该干什么，而不需要别人刻意去教。
也许父亲他老人家早就深谙“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”的道理吧？
所以在我们家，只要是外出干活，一定是全家“总动员”，除了年迈的小脚奶奶。那阵容非常庞大，一出动就是十几个人。
庞大的劳动队伍，再加上父亲爱讲笑话，总是把我们这些人笑得东倒西歪，那气氛特别和谐，也特别壮观。
有时候甚至连附近的乡亲都会过来凑热闹，他们往往先是撑着锄头听笑话，听着听着就和我们一起干活。
比如捡太子参，大家都在忙活，你总不好意思一直在“旁听”吧？
于是就大家一起动手，很快就完成一块地的“作业”，只要时间允许，父亲就会吆喝我们，去帮刚刚帮助我们的乡亲干活。
可以说，那样近20人一起干活、说笑的场面，一定是我们那个山村最美，也最热闹的风景。
耳濡目染多了，我们自然也就变得手脚勤快，比较爱劳动，但我例外哦，我从来都是最懒的的那一个。
尤其是我大姐，把父亲这种带动大家劳动的好传统，发扬得淋漓尽致。所以大姐家的孩子一个比一个能干，勤快。
我们的外甥女们，只有7、8岁，就会外出“讨海”赚各种零花钱贴补家用，而且大姐特别“懒”：能动口的绝不动手，能动眼的，绝不动口。
因为大姐这个母亲的“懒”，或者说，大姐始终贯彻“一只手”教育，所以她的孩子们都特别独立，特别能吃苦耐劳。
所以，尽管大姐夫40出头就去世了，大姐也不满50岁就走了，但他们的4个孩子，都靠自己勤快的双手过得挺好的。
我想他们之所以有今天，一定得益于大姐当年的“一只手”，要是大姐也像其他母亲一样包办一切，对孩子们千依百顺，我想她的孩子们一定会活得更艰难，更痛苦。
03
有名人如是说，3—6岁是孩子的养成教育阶段。养成教育，需要幼儿园与家长达成共识，才能形成有效的合力。
可是现在的家长呢，往往对孩子过度呵护，父母恨不得代替孩子的一切：比如天气稍一变化，就把孩子裹得跟粽子似的，生怕孩子感冒生病；孩子都5、6岁了还追着喂饭，十几分钟，甚至半小时才喂下一口饭；孩子都读高中了，还帮孩子打好稀饭、剥好鸡蛋，生怕孩子不会。
这样的过度呵护、溺爱，怎么可能让孩子成长为一个身心健全的人呢？
几年前曾看到一个报道，一高校的新生自杀了，原因特别简单，因为他不会叠被子，甚至不会系鞋带。因为在家里，这些都是他母亲的事情，和他“无关”。
如今，陪读了十多年的母亲要回老家了，他一个人怎么可以应对这么多，这么繁杂的生活琐碎？唯有纵身一跃，才是最好的归宿。
不知道他的父母如何面对失去孩子这一事实，也不知道他的父母，尤其是他母亲是否在万分悲痛中明白这一道理：其实是因为她的溺爱，过多的越俎代庖，才让她的孩子过早地离开了这个世界，归根结底，是她亲手一步步把孩子送上不归路的。
04
陈鹤·琴在孩子刚过一岁半，他就坚持不再给他喂饭，开始训练孩子自己动手吃饭，培养孩子的自立能力。
当有家长向陈鹤琴请教如何教育孩子时，他常常风趣地说：“做父母的最好只有‘一只手’，收起那些所谓的‘帮助’，父母都希望自己的孩子变成矫健的雄鹰，但要让雏鹰变成雄鹰，就必须放手让它自己学会飞翔。”
大师家的孩子可以，我们也一定可以，所以，做父母千万不能包办孩子的一切，尤其是自理生活方面。否则你自己种下的苦果，只能你自己尝！
做母亲只要一只手，这是教育方法，更应该是每一位母亲的毕生追求，只有这样调教出来的孩子，才可以应对生活中的风风雨雨，从而长成参天大树，否则你的孩子只能是温室里的花朵，无法适应这个弱肉强食的社会。
但愿每位母亲都收起自己的“一只手”，而把机会，时空让给孩子，让他们在自己的天空里自由翱翔！